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中学受験 国語 読解プリント｜対比の説明文（二つを比べる）90本・PDF

二つのものを比べる説明文（対比）の読解プリントです。犬と猫、縄文と弥生、贈与と購入など30の話題を、500字・1000字・硬い語彙の3段階で書きました（計90本・無料PDF）。要約のマス目と、比べている観点を書く課題欄つき。

一（500字）30本をPDFで印刷二（1000字）30本三（硬い語彙）30本

PDFはA4横・縦書き（一 31枚・1.9MB、二 61枚・2.2MB、三 61枚・2.5MB）。先頭に目次があり、各本文は新しい紙から始まって、すぐあとに課題欄がつきます。

対比の説明文はどう読むか

対比の説明文は、二つのものを同じ物差しで並べて、ちがいをはっきりさせる文章です。筆者の意見は入りません。「どちらがよいか」は言わずに、どこがちがうのか、そのちがいがどこから来るのかを説明して終わります。

このプリントの90本は、どれも同じ順に段落が並んでいます。

  1. 話題の提示　何と何を比べるのかを示す。最初の段落。
  2. 一つ目の説明　一つ目について、観点を順に説明する。犬と猫なら、散歩とトイレ、群れで生きる性格、人との歴史。二・三では、すぐあとに具体例の段落がつく。
  3. 二つ目の説明　二つ目について、同じ観点を同じ順に説明する。「一方」「〜の場合は」「では、〜はどうだろうか」が折り返しの合図。
  4. まとめ　二つのちがいを、一つの根もとにまとめる。最後の段落。

観点は、一つ目の段落と二つ目の段落を見くらべ、同じことについて書いている文どうしを線で結ぶと見つかります。要約は、まとめの段落を骨にして、そこに観点を一つずつ足していくと、字数の中におさまります。

子どもに教える一言
「対比の説明文は、最後の段落がいちばん短い要約」。犬と猫なら「群れで生きてきたか、一ぴきで生きてきたか」。まとめの段落を先に読んでから全体を読み直すと、何のために比べていたのかが見えてきます。

使い方

段階

段階字数中身
一500字段落は4つ。観点は2つ。やさしい言葉
二1000字観点は3つ。それぞれに具体例の段落がつく。やさしい言葉
三約1000字二と同じ組み立て・同じ段落の役割のまま、言葉だけを硬くした文章（「飼育」「本来」「由来する」など）

三は、入試の評論文の言葉づかいに近づけています。中身をもう知っている話題なので、硬い言葉の意味を前後から推しはかる練習になります。

サンプル：犬と猫（一・500字）

束の中の1本を、そのまま横書きで載せています。PDFでは縦書きで、本文のすぐあとに課題欄（マス目や線）がつきます。

犬と猫は、どちらも人といっしょにくらしてきた動物だ。ペットとして飼われている数も、この二つがとくに多い。

犬は、毎日散歩に連れていく必要がある。外を歩き、においをかぎ、走ることが、犬には欠かせない。トイレも、散歩のときに外ですることが多い。犬はもともと、群れで生きる動物でもある。だから、飼い主をリーダーだと思ってついていく。名前をよばれると来たり、「おすわり」などの命令を聞いたりする。留守番が長いとさびしがることも多い。

猫は、散歩をしなくてもよい。家の中で高いところにのぼったり、日なたでねむったりしてすごす。トイレは、家の中に置いた砂の上でする。教えなくても、自分からそこでするようになる猫が多い。性格はどうか。猫はもともと一ぴきで生きる動物だ。だから、自分の気分で動き、よんでも来ないことがある。飼い主をリーダーというより、いっしょに住む仲間のように見ているといわれる。一ぴきで長い時間すごしても、あまり苦にしない。

群れで生きてきたか、一ぴきで生きてきたか。そのもともとの生き方のちがいが、飼い方や性格のちがいになって表れている。

課題

  1. この文章を90字以内で要約しよう。
  2. 比べている観点を2つ書こう。

本文の一覧（30話題×3段階）

数字は字数。第何回かは、一・二・三のどの束でも同じです。

回話題一二三
身近な話題（10）
1犬と猫468937927
2給食と弁当492941970
3紙の本とタブレット475935950
4電車とバス5009651019
5RPGとアクションゲーム5049781003
6サッカーと野球511941935
7鉛筆とシャープペン473989980
8朝型と夜型497972939
9YouTubeとテレビ475957987
10ゲーム実況と自分でプレイ502977992
社会・理科の話題（9）
11縄文と弥生47510531009
12日本海側と太平洋側の気候47310411006
13完全変態と不完全変態507954944
14促成栽培と抑制栽培51610291027
15衆議院と参議院4921019986
16輸入と輸出5329631057
17酸性とアルカリ性492993994
18織田信長と豊臣秀吉51610261054
19天平文化と国風文化52910291057
入試によく出る話題（11）
20渡り鳥と留鳥478961976
21和食と洋食482967934
22漢字とひらがな525976999
23海の魚と川の魚504964949
24世間と社会490946935
25構築主義と本質主義483947943
26人とAI49510441064
27消費と浪費4969841015
28贈与と購入50110271013
29直線の時間と円環の時間480940973
30文系と理系479935973

答え合わせの目安

比べている観点（課題二）を見る

二・三の3つの観点です。一（500字）はこのうち2つを取り上げています。

  • 犬と猫　飼い方（散歩・トイレ）／性格（群れで生きるか、一ぴきで生きるか）／人との歴史
  • 給食と弁当　作る人／献立の決まり方／温かさと量
  • 紙の本とタブレット　重さと持ち運び／目の疲れと読みやすさ／しおり・書きこみ
  • 電車とバス　線路と道路／時間の正確さ／乗り換えと止まる場所
  • RPGとアクションゲーム　進め方（レベルか、操作のうでか）／勝ち方／かかる時間
  • サッカーと野球　人数とポジション／時間の区切り（前半・後半と回）／点の入り方
  • 鉛筆とシャープペン　けずるか、芯を出すか／濃さと折れやすさ／使う場面（テスト・絵）
  • 朝型と夜型　集中できる時間帯／体温とねむけ／生活のリズム
  • YouTubeとテレビ　配信と放送（見る時間を選べるか）／CMの入り方／だれが作るか
  • ゲーム実況と自分でプレイ　見る楽しさとやる楽しさ／かかる時間／うまい人から学べるか
  • 縄文と弥生　食べ物の得方（狩り・採集と米作り）／住まいと道具／ムラの大きさと争い
  • 日本海側と太平洋側の気候　冬の雪と乾燥／夏の雨／季節風と山地の向き
  • 完全変態と不完全変態　さなぎの時期があるか／幼虫と成虫の姿／例（カブトムシ・チョウとバッタ・トンボ）
  • 促成栽培と抑制栽培　出荷の時期／土地と気候（宮崎・高知と嬬恋・長野）／値段が高く売れるわけ
  • 衆議院と参議院　任期と解散／議員の人数と立候補できる年齢／衆議院の優越
  • 輸入と輸出　買うもの（資源・食料）／売るもの（機械・自動車）／取り引きする相手の国
  • 酸性とアルカリ性　リトマス紙の色／身近な液（酢・レモンとせっけん・石灰水）／混ぜたとき（中和）
  • 織田信長と豊臣秀吉　生まれと出世／したこと（楽市楽座・鉄砲と検地・刀狩）／天下統一への道
  • 天平文化と国風文化　時代と中心（奈良・唐と平安・日本風）／代表的なもの（東大寺・正倉院とかな文字・源氏物語）／だれが担ったか
  • 渡り鳥と留鳥　なぜ渡るか（えさと寒さ）／渡る距離と目印／とどまる鳥の工夫
  • 和食と洋食　主食と献立の形（一汁三菜）／味の作り方（だしと油・乳）／食器と食べ方
  • 漢字とひらがな　来た道（中国から来たか、日本で生まれたか）／意味を表すか、音を表すか／使い分け
  • 海の魚と川の魚　塩分と体の水の調節／体のつくり／泳ぐ力と水の流れ
  • 世間と社会　顔の見える人の輪か、見知らぬ人まで含むか／ルールのでき方（空気と法）／日本語での使い分け
  • 構築主義と本質主義　生まれつきか、あとから作られるか／性格や男らしさ・女らしさの例／どちらで説明するか
  • 人とAI　得意なこと（目的や意味を決めることと、速さ・記憶）／間違え方／学び方
  • 消費と浪費　必要を満たすか、必要をこえて楽しむか／終わりがあるか／満足のしかた
  • 贈与と購入　お返しのできないものを受け取るか、お金と物を交換するか／関係が残るか／例（プレゼント・親の世話）
  • 直線の時間と円環の時間　前へ進むか、めぐってもどるか／暦と季節の行事／わたしたちがどちらの時間を生きているか
  • 文系と理系　扱うもの（人・言葉と自然・数）／調べ方（解釈と実験）／その分け方は日本独特か

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